Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công nhân viên chức

Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công nhân viên chứclà biểu mẫu không thể thiếu trong Hội nghị được lập ra nhằm để lấy biểu quyết về các chỉ tiêu đề ra trong nhiệm kỳ mới.

Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức, người lao động được tổ chức định kỳ mỗi năm một lần sau khi kết thúc năm công tác của cơ quan, đơn vị nhưng không chậm hơn 03 tháng của năm công tác tiếp theo. Đối với các đơn vị giáo dục thường tổ chức vào tháng 9, 10 hằng năm. Vậy dưới đây là 8 mẫu nghị quyết Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức, người lao động hay, chỉnh chu nhất mời các bạn cùng tham khảo. Ngoài ra để buổi Hội nghị được diễn ra thành công tốt đẹp các bạn xem thêm kịch bản tổ chức Hội nghị Cán bộ công nhân viên chức.

Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công chức năm 2024

Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công chức trường THCS - Mẫu 1
Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công chức trường Mầm non - Mẫu 2
Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công chức - Mẫu 3
Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công nhân viên chức - Mẫu 4
Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công nhân viên chức - Mẫu 5
Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công nhân viên chức - Mẫu 6
Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công nhân viên chức - Mẫu 7
Nghị quyết hội nghị Cán bộ công chức - Mẫu 8

Nghị quyết Hội nghị Cán bộ công chức trường THCS - Mẫu 1

PHÒNG GD&ĐT.....

ĐƠN VỈ.......CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

_….._ _ngày_ _....._ _tháng .... năm ....._

NGHỊ QUYẾT

HỘI NGHỊ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC, NLĐ

Năm học 20.... - 20...

Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức, NLĐ trường THCS ................... năm học 20.... - 20... được tiến hành vào lúc 13 giờ 30 phút, ngày 20 tháng 10 năm 20.....

Hội nghị có mặt 51 cán bộ, công chức, viên chức.

Tại Hội nghị đã nghe Báo cáo kết quả thực hiện Nghị quyết hội nghị CC, VC, NLĐ năm học 20....-20.... và Kế hoạch nhiệm vụ năm học 20....-20...; Thông qua dự thảo các Báo cáo kết quả thực hiện quy chế dân chủ, Quy chế chi tiêu nội bộ, Báo cáo tổng kết các phong trào thi đua năm học 20....-20.... và phát động phong trào thi đua năm học 20....-20...; Báo cáo kết quả hoạt động của Ban thanh tra nhân dân năm học 20....-20.... và phương hướng nhiệm vụ kiểm tra, giám sát năm học 20....-20...; giải trình các ý kiến đóng góp tại Hội nghị;

Với tinh thần tham gia thảo luận, góp ý thẳng thắn, nghiêm túc, Hội nghị CB, CC, VC, NLĐ trường THCS ................... đã thống nhất,

QUYẾT NGHỊ

I. Thông qua Báo cáo kết quả thực hiện Nghị quyết Hội nghị CB, CC, VC, NLĐ năm học 20....-20....

Báo cáo tổng kết các phong trào thi đua năm học 20....-20...., Báo cáo kết quả thực hiện quy chế dân chủ, Báo cáo kết quả hoạt động của Ban thanh tra nhân dân năm học 20....-20.... và các báo cáo khác.

Hội nghị đã nghiêm túc đánh giá những thành tựu, kết quả đã đạt được, đồng thời chỉ ra những khó khăn, tồn tại, hạn chế trong năm học vừa qua.

Hội nghị đã nhất trí thông qua các văn bản báo cáo trên (có điều chỉnh về số liệu hiệu quả đào tạo năm học 20.... - 20....).

II. Thông qua những Phương hướng, nhiệm vụ, chỉ tiêu trọng tâm đã đề ra trong nghị quyết Hội nghị CB, CC, VC, NLĐ năm học 20....-20... với chủ đề “ Đoàn kết, sáng tạo, hoàn thành mục tiêu đổi mới, củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục”

Hội nghị đã thống nhất những chỉ tiêu, nhiệm vụ của nhà trường trong năm học 20....-20... gồm những nội dung như sau:

1. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức

a) Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên

Quán triệt và triển khai việc thực hiện tốt Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp.
Thực hiện tốt Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/20.... của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, gắn liền với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; mỗi học sinh là một đội viên, đoàn viên gương mẫu trong học tập và rèn luyện.
Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên đều thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 23-CT/TU ngày 03/6/2013 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về việc tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính trong hoạt động của các cơ quan, đơn vị.
Tăng cường công tác phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật trong nhà trường nhằm giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.

b) Đối với học sinh

Tăng cường giáo dục đạo đức lối sống, kĩ năng sống, kĩ năng giao tiếp, ứng xử văn hóa, phòng chống bạo lực học đường, tăng cường công tác giáo dục thể chất, tổ chức các hoạt động ngoại khóa, phòng chống đuối nước, phòng chống các loại dịch bệnh cho học sinh.
Chú trọng xây dựng môi trường văn hóa học đường, phối hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường thực hiện tốt mô hình Trường – Xã trong giáo dục, phòng ngừa, ngăn chặn các tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học, thực hiện tốt an toàn giao thông, an ninh trật tự trường học.
Chỉ tiêu phấn đấu cuối năm:

Khối 6,7 (về rèn luyện):
- Loại tốt: 93%; loại khá: 6%;
- Hạn chế tỷ lệ HS xếp loại đạt dưới 1%;
- Không có học sinh xếp loại chưa đạt.
Khối 8,9 (về hạnh kiểm):
- Loại tốt: 92%; loại khá: 6%;
- Hạn chế tỷ lệ HS xếp loại hạnh kiểm TB dưới 2%;
- Không có học sinh xếp loại yếu về hạnh kiểm.

2. Công tác dạy và học

Tăng cường đổi mới phương pháp giáo dục phổ thông, dạy học tích hợp, ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác dạy và học đồng thời tổ chức kiểm tra, đánh giá phổ biến kinh nghiệm, nhân rộng những điển hình tiên tiến.
Triển khai thực hiện có hiệu quả Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông 2018, tập trung giáo dục phẩm chất và năng lực cho học sinh khối 6,7. Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh; tiếp tục thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 20...-20....
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục, trước hết là để thích ứng với tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, có thể kéo dài. Triển khai các nền tảng chuyển đổi số phục vụ dạy, học, kiểm tra trực tuyến; tiếp cận mô hình lớp học thông minh, trường học thông minh; có kế hoạch xây dựng kho học liệu số chia sẻ dùng chung toàn ngành.
Tăng cường công tác quản lí dạy thêm, học thêm; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và các hoạt động giáo dục khác. Thực hiện tốt công tác giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường và phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp THCS; củng cố và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Chỉ tiêu phấn đấu cuối năm:

Đối với giáo viên:
- Trong năm học mỗi giáo viên tự làm ít nhất 01 ĐDDH, triển khai ít nhất 02 chuyên đề chuyên môn ở mỗi tổ.
- Phấn đấu đạt giáo viên dạy giỏi các cấp: 100% so với số giáo viên dự thi.
- Tham gia đầy đủ các cuộc thi do các cấp tổ chức.
Đối với học sinh:
- Khối 6,7:
  - Xếp loại học tập: loại khá, tốt: 65%; loại đạt 33%; loại không đạt 2%.
- Khối 8,9:
  - Xếp loại học lực: loại giỏi 30%; loại khá 38%; loại TB 30%; loại yếu, kém dưới 2%.
  - Xét công nhận tốt nghiệp THCS đạt 100%; hiệu quả đào tạo trên 98%
  - Học sinh giỏi cấp huyện lớp 8,9 đạt trên 70%, cấp tỉnh đạt trên 655 so với số giáo viên tham gia.
  - Tham gia đầy đủ và có hiệu quả các cuộc thi khác.

3. Công tác phổ cập giáo dục, duy trì sĩ số học sinh

Kiện toàn ban chỉ đạo, điều chỉnh biện pháp, kế hoạch phù hợp với thực tế địa phương; phân công trách nhiệm điều tra, cập nhật số liệu để hoàn chỉnh hồ sơ kịp thời chính xác; giữ vững Phổ cập giáo dục THCS đạt mức độ 3.
Phối hợp có hiệu quả các tổ chức đoàn thể, Ban đại diện Cha mẹ học sinh để có biện pháp hạn chế học sinh bỏ học giữa chừng và huy động học sinh bỏ học ra lớp kịp thời.
Tiếp tục phân công cán bộ, giáo viên nhận đỡ đầu học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học yếu, có nguy cơ bỏ học ra lớp đạt hiệu quả.

4. Công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Tiếp tục đẩy mạnh công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Trong đó, nhiệm vụ trọng tâm là xây dựng phẩm chất đạo đức và nâng trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, nghiệp vụ quản lí, nghiệp vụ chuyên môn, tin học, ngoại ngữ cho cán bộ giáo viên trong nhà trường. Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và công tác quản lí.
Thực hiện nghiêm túc Pháp lệnh công chức, Quy tắc ứng xử của cán bộ, viên chức; Nội quy, Quy chế dân chủ trong hoạt động nhà trường, Điều lệ trường THCS và Chỉ thị nhiệm vụ năm học 20.... – 20... của ngành.
Tăng cường công tác kiểm tra, chỉ đạo xây dựng đội ngũ giáo viên ngày càng vững mạnh; chấn chỉnh nề nếp, kỷ cương ngay từ đầu năm học.
Tích cực thực hiện việc đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, đổi mới phương pháp giáo dục,