Hướng dẫn tại nhà cho gia đình - Chương trình toán lớp ba tại Hệ thống trường công lập Bắc Carolina

Hướng dẫn tại nhà cho gia đình

Chương trình toán lớp ba tại Hệ thống trường công lập Bắc Carolina

Sơ lược nội dung

Đến cuối khóa học, con tôi sẽ biết…

• làm sao ước lượng số bằng cách nhìn vào số đầu tiên và làm tròn số
• làm sao sử dụng trục số để xác định tổng và hiệu
• làm sao mở rộng số thành hàng trăm, hàng chục và hàng đơn vị để giải các bài toán cộng, trừ
• làm sao ước lượng hiệu bằng cách làm tròn số
• làm sao sử dụng các chiến lược để giải các bài toán liên quan đến cộng và trừ
• làm sao biểu diễn và viết phương trình có một ký hiệu thay cho ẩn số
• làm sao mô tả hình tam giác bằng cách sử dụng thuật ngữ hình học thông thường
• làm sao dùng các cạnh và các góc để tạo thành hình tam giác
• làm sao tạo nên các hình dạng với các hình tam giác và mô tả chúng
• làm sao nhận biết và mô tả các hình tứ giác dựa trên tính chất của chúng
• làm sao dùng các hình tứ giác để tạo thành các hình dạng khác
• làm sao phân loại các hình tứ giác dựa trên tính chất của chúng
• làm sao nhận biết và gọi tên các thừa số, tích số
• làm sao sử dụng tính chất giao hoán và áp dụng nó cho các thừa số và phép cộng
• làm sao sử dụng mảng và phép cộng lặp để thể hiện phép nhân
• làm sao tách một thừa số và tạo ra hai biểu diễn diện tích để thể hiện tính chất phân phối
• làm sao biểu diễn các bài toán với phương trình bằng cách sử dụng một chữ cái thay cho đại lượng chưa biết
• làm sao sử dụng mô hình phân chia/chia sẻ công bằng để thể hiện những số lượng vật thể bằng nhau trong mỗi nhóm.
• làm sao sử dụng mô hình trích dẫn/ đo lường để giải toán
• làm sao sử dụng mảng và phép trừ lặp để thể hiện khái niệm phép chia
• làm sao tách một thừa số để biểu diễn các nhóm bằng nhau cho phép chia
• làm sao sử dụng các phương pháp khác nhau (mảng, phép cộng lặp, tách, v.v.) để biểu diễn và giải các bài toán đố
• làm sao sử dụng mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia để xác định thừa số còn thiếu trong một phương trình
• làm sao sử dụng các chiến lược để giải các bài toán hai bước bao gồm cộng, trừ và nhân
• làm sao sử dụng tính chất kết hợp để nhóm số khi tách
• làm sao áp dụng tính chất giao hoán và phân phối khi giải toán
• làm sao sử dụng các mô hình cụ thể (bộ khối thập phân) để tìm tích của số nguyên có một chữ số với bội của 10
• làm sao sử dụng các mô hình tranh ảnh (bộ khối thập phân và các tính chất phép toán) để tìm tích của số nguyên có một chữ số nhân với bội của 10
• làm sao biểu diễn các số theo nhóm mười và kết hợp chúng để biểu diễn tích.
• làm sao sử dụng các chiến lược khác nhau để rèn luyện kỹ năng nhân, chia cho thành thạo.
• làm sao sử dụng số 0 và tính chất đẳng thức của phép nhân
• làm sao biểu diễn, minh họa và giải thích mối quan hệ giữa các số trong một phương trình nhân hoặc chia
• làm sao tìm ẩn số trong một bài toán nhân hoặc chia
• làm sao sử dụng bảng hàng trăm và bảng cửu chương nhân chia để khám phá kiểu mẫu của các thừa số nhân khác nhau
• làm sao nhận biết chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật dựa vào các ô vuông đơn vị
• làm sao đếm các ô vuông đơn vị đã cho để xác định diện tích của một hình chữ nhật, giải thích mối liên hệ giữa các cột và hàng với diện tích
• làm sao xếp một hình chữ nhật với chiều dài và chiều rộng nhất định, cho biết hình chữ nhật đó có bao nhiêu cột và hàng, hiểu rằng không được có khoảng trống hoặc chồng lên nhau khi xếp gạch
• làm sao giải thích rằng diện tích của một hình chữ nhật được tính bằng cách nhân chiều dài với chiều rộng và giải các bài toán đố liên quan đến tìm diện tích
• làm sao nhận ra rằng tích của phép nhân cũng giống với diện tích hình chữ nhật
• làm sao chia hình chữ nhật lớn thành hai hình chữ nhật nhỏ và nhận ra rằng tổng diện tích của hai hình chữ nhật nhỏ bằng diện tích của hình chữ nhật lớn
• làm sao hiểu rằng chu vi là khoảng cách xung quanh cạnh của một hình và tìm chu vi bằng cách cộng tất cả các cạnh lại với nhau
• làm sao sử dụng chu vi đã cho của một hình chữ nhật để tìm cạnh còn thiếu
• làm sao tạo ra các hình chữ nhật với chiều dài và chiều rộng khác nhau nhưng có cùng chu vi
• làm sao giải thích rằng một phân số đại diện cho một phần (một đơn vị) của một số nguyên, bằng cách sử dụng mô hình diện tích và mô hình chiều dài (trục số)
• làm sao biểu diễn và xác định phân số đơn vị bằng cách sử dụng mô hình diện tích và chiều dài.
• làm sao sử dụng mô hình diện tích và chiều dài để giải thích rằng tử số là tổng của các phân số đơn vị
• làm sao sử dụng mô hình diện tích và chiều dài để tạo các phân số tương đương bằng cách chia hai, chia ba, chia bốn, chia sáu và chia tám
• làm sao giải thích rằng các phân số có tử số và mẫu số giống nhau là bằng số nguyên và nhận biết khi nào phân số tương đương với số nguyên
• làm sao sử dụng mô hình diện tích và chiều dài để so sánh các phân số
• làm sao sử dụng các ký hiệu >, < và = để so sánh các phân số có độ lớn khác nhau
• làm sao hiểu rằng kim lớn trên đồng hồ chỉ số phút của một giờ và kim nhỏ chỉ giờ và bao nhiêu phần của một giờ đã trôi qua.
• làm sao hiểu rằng các số từ 1 đến 12 trên đồng hồ hiển thị số giờ trong một ngày và cả những khoảng thời gian 5 phút
• làm sao nói được thời gian ở số phút gần nhất
• làm sao sử dụng trục số để đếm từng phút, từng quãng năm phút hoặc từng quãng 10 phút để xác định thời gian đã trôi qua trong một giờ
• làm sao đo các vật thể bằng cách sử dụng đơn vị inch, foot và yard, ước lượng số lẻ vượt quá một inch đến ¼ inch hoặc ½ inch
• làm sao sử dụng hiểu biết về dung tích tính bằng cup, pint, quart và gallon để ước lượng dung tích của các đồ vật khác nhau
• làm sao sử dụng hiểu biết về trọng lượng tính bằng ounce và pound để ước tính trọng lượng của các vật thể khác nhau
• làm sao sử dụng các chiến lược để giải các bài toán đố một bước liên quan đến phép đo thông thường
• làm sao thu thập dữ liệu phân loại bằng cách đặt câu hỏi, biểu diễn dữ liệu bằng bảng tần số liệt kê từng loại và dữ liệu của nó, đồng thời gắn nhãn chính xác cho bảng với tựa đề, tiêu đề và loại
• làm sao biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ hình ảnh chia tỷ lệ với các hình ảnh biểu diễn tập dữ liệu và gắn nhãn cho biểu đồ bằng tựa đề, loại và chú thích
• làm sao biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ thanh chia tỷ lệ có các trục để biểu diễn dữ liệu cho từng loại (biểu đồ dọc và biểu đồ ngang)
• làm sao sử dụng dữ liệu từ đồ thị và biểu đồ để trả lời các câu hỏi liên quan đến phép cộng và phép trừ

Tò mò về các tiêu chuẩn cụ thể dành cho môn Toán lớp 3 tại Bắc Carolina? Tham khảo Khóa học tiêu chuẩn Bắc Carolina Quý vị đang tìm thêm những kiến giải về những điều học viên có thể làm được khi kết thúc khóa học này? Tham khảo Tài liệu nội dung giải nén của NC DPI

Từ khóa